与朋友离别的文章美文篇1
成长唯一不会改变的，就是离别这一原则。没有离别，又何来成长之谈？
成长的意义，万物皆有万物言语，不同之人也自有千万方解析。对小孩，长高就是了；对女星来说，变美就是对了；对于老人来说，识遍人间烟火，走过万千世事就全了。
对于我来说，成长仅离别一词可辩其意。
送哥哥去火车站的路上，我依偎在他的怀里，一句话也不说，只定定的看着他。他也一句话不说，眼睛望向前方。一路伴着我们的是怕人的沉寂。沉寂归沉寂，窗外无风，远的海，近的树都绝无涟漪泛起，可我内心如深海那样波澜不惊。
想必哥哥也是如此。我们的心如此之近，可我进不去。
我盼着，盼着他对我的叮咛，在他进站时，他没有过来叮嘱我，在他验票时，他也没有过来叮嘱我。走入人群中，他还是没有。
我渐渐放弃了，坚持无果之下，放弃是最明智的。
我渐渐了解到，所谓兄弟一场，就是我站在车站口，你在往里走。你不回头，我不挥手。但你笃定的背影，给我带来离别的悲伤，我只好回头，学会一人支撑头顶那片不大广阔的天空。
哥哥走后，我日日将自己置于沙海之中，一片流动的沙海。留下的每一步都带着离别之苦。每一步，风会抹平。看淡离别的痛苦，我终于学会释怀。每一个脚印我都不再刻骨铭心，每一步都云淡风清。
神说：世间爱恨皆有，独缺成长。人若要成长，先应在离别中学会放手和离开。
离别，我感谢你，你教会了我成长！
与朋友离别的文章美文篇2
在人的一生中，肯定会有一些悲欢离合的事情，就如宋代诗人苏轼所说：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”曾经有一瞬间使我历历在目，仿佛发生在昨天一般。
那天，炎热的太阳无情地炙晒着大地，丝毫没有一点凉快的意思，还有那群乌鸦，似乎像发了狂一般的叫，让人做事没一点耐心。
中午吃过饭，哥哥要去金马碑等车去南京。他才回来五天又走了。我和哥哥一起在那等车。不一会儿，就满头大汗。这时，哥哥非要让我回家，我只好闷闷不乐地走在回家的路上。心想：我非常舍不得他，我要看着他坐上车，他可是我的哥哥啊！不行，我得转过身再去，但又不敢让他发现，我只好绕道而行，躲在他身后那高2米、宽3米的大理石后面，一直在那默默地哭。这时，我的心情是乌云密布，电击雷轰，而又那么的不安和焦躁。
我在大理石碑后面看蜗牛在草丛里爬行，蚂蚁寻找食物时的路线。但是我要等下去，因为哥哥还没有走。我告诉自己：事情的结果还不到最后一刻，就不要放弃，总会有希望的。忽然，我看到一辆班车在路口停了下来，哥哥把行李箱放在车箱里，准备上车的那一刹那，我忍不住急速的猛跑过去，不顾一切地跑，喊了一声哥哥。我情不自禁地流出眼泪去拥抱他。他对我说：“你去哪了，看看头上的汗……”他还是坐上车走了。
车渐渐远去，消失在我的视线中，我迟迟没有回去。
夜里，睡觉的时候，想着哥哥陪伴我的日子……
与朋友离别的文章美文篇3
“啊，终于开学了！”我兴高采烈地走在上学的路上，边走边蹦，书包也像个大蛤蟆似的跟着跳。我心想：终于可以见到两个月没见的同学了。
走进教室，发现教室里仍像往日一样拥挤：有的在交作业，有的在打闹，还有的居然在补作业……哎，又要挤不进去了。终于找到了座位。我回头看了看，发现我的后桌还没来，我不禁心生疑问：她怎么还没来？
我的后桌，她叫王硕硕，个头不高，一双圆圆的眼睛，炯炯有神……还是我的死党。她总跟我一块儿看书、写作业。当我有不懂时，她还会教我……她平常都来得很早，今天却……
我还是按捺不住，问同桌：“王硕硕怎么还没来？”
“她转学了。”
同桌淡淡地说。
“What？转学？你没发烧吧？”她的回答让我大跌眼镜。
“才不呢！你相信我，真的！”同桌急了。我相信同桌没撒谎，可是王硕硕她怎么会转学呢？
我突然想起，早在三个月前，她好像就告诉我她要转学了。我一直认为她在忽悠我——她怎么会莫名其妙地转学呢？于是，我便没有相信她。
该来的都来了，可她悄无声息地离开了我们。“为什么？”我问自己，“她为什么要转学？”
我突然好怀念以前，我们一起说笑，一块儿游戏……可惜，一切都成为过去了。
当看见她那空荡荡的座位，我的心中总有一抹说不出的伤感。我想，此时此刻，她应该也会想念我吧！
与朋友离别的文章美文篇4
放学后我走在回托班的路上，心想：“今天老师会给我们讲什么样的故事呢？”可是万万没想到，今天孙老师没有来，我想应该是老师家里有什么事请假了吧！
于是我写完作业回到家，对妈妈说：“妈妈，今天孙老师没有来。”
“唉，儿子别说了，孙老师不干了。”
“什么！不干了？为什么？”
“老师家里有事儿，来不了了。”
我急切得给老师打了一个长长的电话：在电话里，老师说她找到了新工作，就不在这边干了。一开始我有些不信妈妈，听老师说“不在这干了”我心酸得哭了起来。老师安慰道：“天鹏，天下没有不散的宴席，一定要坚强，男子汉不能哭！”通完电话后，老师又给我发了一条信息：孩子，不要因为我影响了你的心情，希望你以后展翅高飞，以后会有更好的前途。看完老师的信息后，我难以入睡，回想起老师陪伴我学习的这段美好时光：每天老师给我们复习，然后讲故事，让我们从故事中明白道理，还会调动我们的积极性，让我们爱上学习，有时也会给我们讲她给残疾儿童上课和她的种种经历……
老师，就像我的知心朋友，我会和他谈一谈心里话，我们的友谊不会因为距离而隔断，不会因为时间而消磨，就像王勃所说的“海内存知己，天涯若比邻。”
第二天早晨我告诉同学老师不来的消息，大家对老师的离开都很难以接受，但是我相信：“一叶浮萍归大海，人生何处不相逢！”老师，我们还会再相聚的！
与朋友离别的文章美文篇5
人生的第一次会有好多，也正是因为第一次的经历后，才会有更多的人生经历。
我的第一次也有很多：第一次举手发言；第一次上学哭鼻子；第一次做饭给爸妈吃；第一次……我现在想说的是第一次懂得了离别。离，小时候妈妈老是给我水果吃，可是那么大得梨子我怎么吃的完，就叫妈妈给我分一半，妈妈却毅然的不让我分。现在才知道，那是“分离”“离别”的意思。“犁”“离”当时的我还是幼稚的，并不懂得这个字的含义，只是笑笑了之，毫不放在心上。
直到现在那一天，我同爸爸回老家，那个十分陌生的地方，满院子都挂着白布，每个人的脸上都显得十分伤心。一切都是那么陌生，从未见过。后来我才知道原来是奶奶去世了。她的儿女们都十分伤心地痛哭，当时我还小，并不知道他们为什么要那么伤心，搞的我十分郁闷。
到现在，也偶尔会看到几家子门前挂着白布，过丧事。我这才知道那就叫做离别，是永远的离别。
人老病死，是每个人都会经历的，人生就在于有聚有散，就像一场永远也上演不完的一场电影，使我哭，使我笑。
人生就是这样，当你哭着来到这世界，而身边的人却笑了；当你笑着离开身边的亲人时，而身边的人却哭了。时间的钟不知什么时候才能停歇？
现在我能一个人吃完一个很大的梨子，妈妈笑了。不分离。我会用我剩下的青春年华去创造出一个永远没有分离的日子。
花开花落，悲欢离合；千秋万世，循环不止。
与朋友离别的文章美文篇6
月悬半空，恍如玉盘，皎洁明亮。在这美好的夜晚，苏轼只能独自观赏这一轮明月。“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。”
那天傍晚，章老师忽然对我们说：“你们要珍惜哦，这是我给你们上的最后一节课了。”我们面面相觑，“可能因为这是夏令营的最后两天，这是最后一节语文课。”我想。然后，章老师把我和张淼奇叫了出去。在门外，章老师把手搭在我肩上，平静地告诉我们，下学期她不教我们了。我一惊，“不会吧？”章老师点了点头，“不过我会再争取一下的。”
拖着沉重的脚步回到教室，心里默默地安慰着自己，这是不可能的，我们都跟章老师两年了，再说章老师也会再跟学校说的……
不知不觉，夏令营已经接近尾声了，我原本认为夏令营结束就能放松，可现在多的却是对夏令营的不舍。过了夏令营就再也不能在那温馨的教室见到章老师了，就再也不能听章老师讲课了，再也不能看到章老师批作业时认真的神情了……马上就是夏令营最后的拍卖会，我打起精神，一心想给章老师拍一样纪念品。我不敢去想章老师会离开。
拍卖会开始了，一开始东西都很贵，不敢买。终于，我们买下了一大袋东西。我开心地回头，却看到章老师拿着手机伤心地哭泣。我兴奋的心情一下子烟消云散。我不敢再回头，不敢触到那伤心的眼泪……
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺。我默默仰望天空，但愿人长久，千里共婵娟！
与朋友离别的文章美文篇7
人生中，总有那么一些人，令我们牵肠挂肚，人生中，也总有一些悲欢离合，令我们尝尽辛酸。思念一个人，是开心的，同样也是痛苦的。
记得小时候，爷爷总是给我讲起他儿时的故事，我总是没听到结束，就已经睡着了。又一次，爷爷再讲故事的时候，突然跟我说﹕“孩子，如果将来爷爷不在你身边了，你要记得我给你讲的故事，可别忘了，以后讲给奶奶听啊！”我知道他这么说是因为爱奶奶，于是，我便开心的点点头。
那一年，我上初2了。那天，我早早的起床，在教室里读起英语课本来，班主任因为有事，而没有来。于是便让我们潘老师当我们的副主任，潘老师一大早跑来，就告诉我﹕“小聂，你爷爷老了”﹗我听了，赶忙写了请假条，哭着回到家中……
到家时，看到爷爷正躺在棺材里，白皙的身体，瘦骨如柴，修长的手上，布满皱纹。“我，错过了吗？”不料眼泪也知趣的跟着悲伤地音乐，溜了出来。正在我伤心的时候，我突然想到，以前爷爷给我说过的话，我不相信爷爷就这么去世了，也不相信他愿意丢下我就这么无情的离开了。
爷爷去世后……我静静坐在地上，回想着爷爷给我讲的那故事，他给过我多少温暖和温馨，我仿佛明白了什么！一个人的出生，到一个人的离别，不仅给我们带来了开心，也给我们带来了伤心。想想人不可能永远活着，大概就让他这个样子成为我记忆中的牵肠挂肚的人罢了！